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[科系]Graphic Design 平面设计

[table=532][tr][td=1,1,17][align=center][color=blue]科
系
名
称[/color][/align][/td][td=1,1,505][align=left][color=blue]Graphic Design[/color] [/align][/td][/tr][tr][td=1,1,17][align=center][color=blue]科
系
简
介[/color][/align][/td][td=1,1,505][align=left][table=505][tr][td][size=2]在现代化的社会中，Graphic Design的需求节节高升，以美学、文学、心理学、符号学、人文哲学探论为创意思考的基石，整合视讯、产品、空间、环境设计领域的训练，建立声、形、光、音、色等多元媒体超级链接之计算机网络设计与数字媒体整合设计的天堂，跨进超越国界与时空极限的媒体新世纪，目标在于培养跨世纪的网络、信息、媒体创意艺术与设计人才，以配合时代潮流与发展方向，协助提升与强化工商企业竞争力之需求，培育面对国际竞争所亟需的整合性graphic design专业人才。结合设计实务与理论，并强化与业界之合作关系及落实学术交流。
Graphic Design研究所硕士班之目标，在于培养具有专业设计能力与管理专长之中高阶级设计人才，以丰富的资源、优秀教师团队启发学生，培养学生达到下列目标:
1.具备敏锐之观察力与全球观。
2.与世界著名的专业设计(与大学)研究工作者结合。
3.扩展研究生多国文化与生活之体验。
4.启迪学生源源不断之创新潜能。
5.加强学生科学、技术、文化等深入认知。
6.培养学生团队工作经验。
7.教导学生产业界(组织)所需的设计技能(如沟通、撰写、企划、绘制、计算机等)等方 式，而达到提升学生之研究与设计能力。 提升学生的设计思考与技术能力以因应产业及社会的多元化需求。[/size] [/td][/tr][/table][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,17][align=center][color=blue]课
程
介
绍[/color][/align][/td][td=1,1,505][align=left][table=505][tr][td][size=2]培育目标：
Graphic Design之课程规划，旨在建构学生厚实的学术研究与创作能力，培养整合研究资源的技巧，逐步引导，使设计创作与理论得以相互为用，达成下列之培育目标：
(1)培育理论研究与实务创作兼备的人才。
(2)培育能揉合原乡与世界文化、传统与现代技术的视觉语言运用人才。
(3)培育从文化出发，能落实工商业与媒体应用的时代性平面设计人才。
(4)培育从实务性到创作经验为起点，能发展具实用价值之理论研究人才。
探索有关广告、包装、编辑、展示、识别系统等属于Graphic Design领域之表现新方向，以及相关问题之解决。
着手开发印刷，摄影、视听、绘制、计算机科技等属于Graphic Design媒介之应用新技法，以及各种媒介间的整合。
系统化汇整传统、现代的graphic design资源。
研究graphic design教育理论与现代设计教育问题。
重点特色：
Graphic Design之研究发展重点是以基础研究与创作实验，整合文化环境的资源，致力落实现代媒体的设计表现，开发新时代的表现语汇，其重点特色如下：
(1)设计创意开发研究。
(2)融合文化与世界趋势的视觉研究。
(3)艺术与设计的比较与应用研究。
(4)提供跨工业与Graphic Design的训练平台。

可选修的课程：

创造力理论
设计史专论
graphic design研究
人文思潮与设计
原创力与思惟研究
字文设计专论
视觉符号研究
graphic design文化研究
视觉心理学专论
设计媒体研究
设计与当代艺术
美学专论
graphic design个别研究
设计信息系统研究
设计教育研究
整合传播设计研究
graphic design专题研讨
商业设计
信息设计
造形形态学
设计管理
设计策略
设计研究方法
设计符号论
前卫设计思维
产品设计个案研讨
广告理论与研究
广告策略规划
多媒体制作
设计信息处理
感性意象分析方法
计算机辅助几何设计
计算机辅助界面设计
人机接口设计
视觉心理学
心理学概论
虚拟设计
创意管理
多媒材创作
材料处理专论
虚拟实境研究[/size] [/td][/tr][/table][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,17][align=center][color=blue]申
请
资
格[/color][/align][/td][td=1,1,505][align=left][table=505][tr][td][size=2]认可的大学毕业，TOEFL当然是必备的，GRE通常知名度高的综合性大学会要求，艺术学院的比较少要求GRE，另外学校一定要求的是Portfolio，即是作品集，内容可包括素描、油画、动画、网页或任何可展现艺术天份的创作，通常以幻灯片或CD寄送给学校，大约需16-20张幻灯片左右。[/size] [/td][/tr][/table][/align][/td][/tr][tr][td=1,1,17][align=center][color=blue]生
涯
规
划[/color][/align][/td][td=1,1,505][align=left][table=505][tr][td][size=2]可依志向从事Graphic Design、多媒体设计、企业识别系统设计、广告设计、杂志、书籍设计、计算机绘图设计、虚拟实境设计、电玩设计、网络网页设计、影视设计、展示设计、环境Graphic Design、专业摄影、广告创意总监…等。/从事大学、高中及技职学校有关视觉、广告设计、商业设计、信息设计的教学与研究 [/size][/td][/tr][/table][/align][/td][/tr][/table]